SZKOŁA PODSTAWOWA w LEOKADIOWIE
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE KL.8
Wykonane zadania (zdjęcia, skan) proszę o przesyłanie na adres justynawozniak2020@o2.pl
26.06.2020 piątek
Zakończenie roku szkolnego.
24.06.2020 środa
Temat: Podsumowanie pracy na lekcjach wiedzy o społeczeństwie w klasie VIII.
19.06.2020 piątek
Temat: Świat w erze globalizacji – utrwalenie wiadomości.
W ramach powtórzenia proponuję pracę z e-podrecznikiem:
10.06.2020 środa
Temat: Konflikty na świecie po 1989 roku.
Wideokonferencja Zoom godz. 10.10
05.06.2020 piątek
Temat: Terroryzm
Zapoznajcie się z powtórzeniem w podręczniku na str.190 -193.
Wykonujecie pisemnie ćw.5 str.194
03.06.2020 środa
Temat: Podsumowanie i sprawdzenie wiadomości z rozdziału VI: „Sprawy międzynarodowe”.
Zapoznajcie się z powtórzeniem w podręczniku na str.196.
Wideokonferencja Zoom godz. 10.10
29.05.2020 piątek
Temat: Podsumowanie wiadomości z rozdziału VI: „Sprawy międzynarodowe”.
Zapoznajcie się z powtórzeniem w podręczniku na str.196.
Wykonujecie pisemnie ćw.7 i 12 str.197
27.05.2020 środa
Temat: Konflikty zbrojne na świecie.
Na co zwracamy uwagę:
- przyczyny konfliktów,
-współczesne konflikty,
-skutki konfliktów,
-terroryzm.
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.190-193 - tak, aby po przeczytaniu rozumieć zagadnienia z nacobezu.
Obejrzyjcie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=FHfKUisucag
Wideokonferencja Zoom godz. 10.10
Praca domowa dla chętnych (szansa na 6):
Krok 1.Wybierz jeden współczesny konflikt zbrojny (nie musi być z podręcznika);
Krok 2. Zbierz wiadomości na temat wybranego konfliktu (z różnych dostępnych źródeł - książki, podręczniki, czasopisma, Internet);
-
Przyczyny konfliktu
-
Strony konfliktu
-
Ramy czasowe konfliktu
-
Lokalizacja konfliktu – teren, obszar (mapa)
-
Najważniejsze wydarzenia, rodzaj walk lub fazy konfliktu
-
Skutki konfliktu
-
Pamiętajcie o wskazaniu źródeł z których czerpaliście wiedzę!
Krok 3. Przygotuj plakat lub prezentację multimedialną aby zaprezentować wyniki Twojej pracy.
-
plakat – format A1(brystol);
-
prezentacja multimedialna – minimum 6 slajdów;
22.05.2020 piątek
Temat: Pomoc krajom najbiedniejszym.
Na co zwracamy uwagę:
- podział na kraje bogate i biedne,
- pomoc krajom najbiedniejszym,
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.184-189 - tak, aby po przeczytaniu rozumieć zagadnienia z nacobezu.
W zeszycie wykonajcie ćw. 5 str.189.
Obejrzyjcie filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=peK_SytGWbo
https://www.youtube.com/watch?v=iUgh11FsR2o
20.05.2020 środa
Temat: Problemy współczesnego świata.
Na co zwracamy uwagę:
- podział na kraje bogate i biedne,
- globalizacja i jej skutki,
- pomoc krajom najbiedniejszym,
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.184-189 - tak, aby po przeczytaniu rozumieć zagadnienia z nacobezu.
W zeszycie wykonajcie ćw. 3 str.188.
Obejrzyjcie filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=AVZ2GvZsFgY
15.05.2020 piątek
Temat: Polska w Unii Europejskiej.
Na co zwracamy uwagę:
- Jakie były główne etapy procesu integracji Polski z Unią Europejską?
- Jakie są zasady funkcjonowania europejskiego rynku wewnętrznego?
- Jakie korzyści wynikają z obecności Polski W Unii Europejskiej dla różnych podmiotów?
- Jakie są sposoby wykorzystania funduszów unijnych w celu poprawienia funkcjonowania społeczności lokalnej i regionalnej?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.180-181 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
Pod tematem zapiszcie główne punkty z tekstu jako notatkę.
13.05.2020 środa
Temat: Unia Europejska.
Na co zwracamy uwagę:
- Jakie są cele działalności UE?
- Jakie są zasady funkcjonowania Unii Europejskiej?
- Jakie są główne organy UE?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.176-177 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W zeszycie wykonujecie ćw. 9/179.
08.05.2020 piątek
Temat: Powstanie Unii Europejskiej.
Na co zwracamy uwagę:
- Jakie są przyczyny integracji europejskiej ?
- W jaki sposób i kiedy powstała Unia Europejska?
- Kim byli ojcowie założyciele zjednoczonej Europy?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.174-175 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W zeszycie wykonujecie ćw. 2 i 3/178.
18.03.2020 środa
Temat: Jak uchwala się ustawę?
Otwieracie podręcznik str. 136 -137 i analizujecie zamieszczone tam informacje. Sprawdźcie zamieszczone w Konstytucji RP art. 118 – 122.
Przeczytajcie w Regulaminie Sejmu: Dział I Rozdział 3 Organy Sejmu art. 9, 10, 10a, 10b, 12,14 -18.
podaję niżej link:
https://www.sejm.gov.pl/prawo/regulamin/regsejm.htm
Po analizie tekstów w podręczniku, Konstytucji i w Regulaminie Sejmu odpowiedzcie pisemnie na podane przeze mnie pytania:
-
Wymień organy Sejmu.
-
Kto sprawuje obowiązki Marszałka Sejmu w przypadku gdy umiera lub rezygnuje z funkcji dotychczasowy Marszałek?
-
Kto w Polsce może wystąpić z inicjatywą ustawodawczą?
-
Ile obecnie ustanowionych jest stałych komisji sejmowych?
-
Jakie są zadania Prezydium Sejmu? Podaj przynajmniej 5.
-
Co w szczególności opiniuje Konwent Seniorów?
-
Jakie są organy kontroli sejmowej?
-
W ilu czytaniach rozpatrywany jest projekt ustawy w Sejmie?
-
Jakie uprawnienia nad ustawą w trakcie prac posiada prezydent?
-
Gdzie zostaje opublikowany po podpisaniu tekst ustawy?
20.03.2020 środa
Temat: Sejm i senat – utrwalenie wiadomości.
Wykonaj w zeszycie ćw. 1 str. 138.
Poniżej podaję linki do filmików, które pomogą Wam powtórzyć i utrwalić wiadomości.
https://www.youtube.com/watch?v=ewNSkMAoowI
https://www.youtube.com/watch?v=oQRhOHBFSzU
Wykonaj teraz zadania w epodreczniku:
https://epodreczniki.pl/a/wladza-ustawodawcza---sejm-i-senat/D18rMm91R
W razie wątpliwości/pytań proszę o kontakt.
25.03.2020 środa i 27.03.2020 piątek
Temat: Prezydent i Rada Ministrów.
Na podany temat poświęcamy dwie jednostki lekcyjne.
Na co zwracamy uwagę: kompetencje prezydenta, wybory prezydenckie, procedura tworzenia rządu, zadania Rady Ministrów.
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.140 – 143, a także z Konstytucją art. 126 – 162.
Niżej podaję link do prezentacji, która pomoże Wam usystematyzować zdobytą wiedzę:
https://prezi.com/_6tq3vjg7r3r/wadza-wykonawcza-w-polsce/
Zadania, które należy wykonać w zeszycie: 2, 3, 4, 5 str. 144 oraz 8 i 10 str.145
03.04.2020 piątek i 08.04.2020 środa
Temat: Sądy i trybunały
Na podany temat poświęcamy dwie jednostki lekcyjne.
Na co zwracamy uwagę:
- Jakie są rodzaje sądów?
- Jakie są zasady działania sądów (dwuinstancyjność postępowania, niezależność sądów, niezawisłość sędziów)?
- Jaka jest hierarchia sądów polskich?
- Jakie są zadania trybunałów?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.146 – 149, a także z Konstytucją art.173 – 201, art.42 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
Niżej podaję linki do prezentacji, która pomoże Wam usystematyzować zdobytą wiedzę:
https://prezi.com/p/krnzsroeedkw/sady-i-trybunay/
https://prezi.com/97dl-3gywah2/wadza-sadownicza-w-polsce/
Praca w zeszycie po zajęciach z 3 kwietnia: Ćw. 2, 3, 4 str. 150 i 151
Praca w zeszycie po zajęciach z 8 kwietnia: Ćw. 5, 6 str.151
15.04.2020 środa i 17.04.2020 piątek
Temat: Organizacje obywatelskie.
Na podany temat poświęcamy dwie jednostki lekcyjne.
Na co zwracamy uwagę:
- Na czym polega swoboda zrzeszania się?
- Co to jest społeczeństwo obywatelskie?
- Czym zajmują się organizacje pozarządowe (stowarzyszenia, fundacje)?
- Czym jest wolontariat i jakie są jego rodzaje?
- Czym są organizacje młodzieżowe?
- Czym są związki zawodowe?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.152 – 155, a także z Konstytucją art. 12,
art. 58-59, - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W piątek 17.04.2020 wykonujecie ćw. 1/156, 4/157, 5/157
Niżej podaję linki do filmików, które być może wpłyną na usystematyzowanie Waszej wiedzy na temat stowarzyszeń i fundacji:
Wszystko, co musisz wiedzieć o NGO w Polsce
https://www.youtube.com/watch?v=RPL4EM__r2A
02. Wideo lekcja WOSu dla Klasy VIII - Organizacje obywatelskie
22.04.2020 środa
Temat: Media i opinia publiczna.
Na co zwracamy uwagę:
- Czym jest życie publiczne?
- Na czym polegają badania opinii publicznej i w jakim celu są one przeprowadzane?
- Jakie są rodzaje środków masowego przekazu?
- Jakie są funkcje mass mediów?
- Na czym polega zawód dziennikarza?
-Co to jest reklama i jakie są jej funkcje?
- Czym są i czemu służą kampanie społeczne?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.158 – 163, a także z Konstytucją art. 14,
art. 54 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W zeszycie wykonujecie ćw. 2/162, 4/162, 7/163
24.04.2020 piątek
Temat: Podsumowanie wiadomości z rozdziału: „Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej”.
Zapoznajcie się z powtórzeniem w podręczniku na str.164.
Wykonujecie pisemnie powtórzenie ze str. 165. Przyłóżcie się, bo ocena będzie z wagą 2.
29.04.2020 środa
Temat: Organizacje międzynarodowe.
Na co zwracamy uwagę:
- Czym jest polityka zagraniczna i współpraca międzynarodowa?
- Czym są organizacje międzynarodowe i do których należy Polska?
- Jakie zadania mają ambasadorzy i konsulowie?
- Jakie są cele i działania ONZ?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.168-169, a także z Konstytucją art. 5, art. 9
art. 36 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W zeszycie wykonujecie ćw. 3/173, 4/173, 5/173.
06.05.2020 środa
Temat: Polska w ONZ i NATO.
Na co zwracamy uwagę:
- Czym są organizacje międzynarodowe i do których należy Polska?
- Kiedy powstało NATO i jakie są cele działania sojuszu?
- Jakie znaczenie ma członkostwo w NATO dla bezpieczeństwa Polski?
- Jakie działania podejmuje Polska w ramach ONZ?
- W jakich operacjach wojskowych NATO uczestniczyli polscy żołnierze?
Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str.170-171, a także z Konstytucją art. 5, art. 9
art. 36 - tak, aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.
W zeszycie wykonujecie ćw. 7/173.