top of page

HISTORIA KL.4

egyption Statue
CZERWIEC
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA

2

1

3

4

6
7

15

16

17

18

20
21

22

23

24

25

27
28

<KLIKNIJ> w dzień by przejść do lekcji

MAJ
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA
1
2
3

4

5

7

6

9
10

11

12

14

12

16
17

18

19

21

20

23
24

25

26

27

28

30
31

<KLIKNIJ> w dzień by przejść do lekcji

Archeolog

Wykonane zadania (zdjęcia, skan) proszę o przesyłanie na adres justynawozniak2020@o2.pl

26.06.2020 piątek

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

4h2606

19.06.2020 piątek

Temat: Jan Paweł II- papież pielgrzym. „Solidarność” i jej bohaterowie.

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Jakie były zainteresowania młodego Karola Wojtyły?

- Dlaczego Jan Paweł II przeszedł do historii jako papież pielgrzym?

- Jak przebiegał pontyfikat Jana Pawła II?

- W jakich okolicznościach powstała „Solidarność”?

- Kim byli? bohaterowie „Solidarności”?

-W jaki sposób „Solidarność” wpłynęła na zmiany w Polsce?

 

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 136 –147.

 

Wideokonferencja Zoom godz. 12.00

4h1906

05.06.2020 piątek

Temat: Zośka, Alek i Rudy – bohaterscy harcerze. Pilecki i Inka – „żołnierze niezłomni”

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Jak okupanci postępowali wobec Polaków?

-Czym były Szare Szeregi?

- Kim byli Zośka, Alek i Rudy?

- Kiedy wybuchło powstanie warszawskie?

- Jakie były losy Witolda Pileckiego i Danuty Siedzikówny?

- Dlaczego część Polaków kontynuowała walkę po zakończeniu II wojny światowej?

 

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 126 –129 oraz 132-135.

 

Wideokonferencja Zoom godz. 12.00

4h0506
4h2905

29.05.2020 piątek

Temat: Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni.

 

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Dlaczego rozpoczęto budowę portu Gdyni?

- Jakie były zasługi Eugeniusza Kwiatkowskiego dla rozwoju polskiej gospodarki?

 

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 122 –125.

Odpowiedzcie pisemnie w zeszycie na postawione w nacobezu pytania.

 

Obejrzyjcie filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=uQ1gWzGt914

https://www.youtube.com/watch?v=L0TD-xToI50

Wideokonferencja Zoom Środa godz.13.00

22.05.2020 piątek

Temat: Józef Piłsudski i niepodległa Polska.

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Kiedy i w jakich okolicznościach Polska odzyskała niepodległość?

- Jaka była rola Józefa Piłsudskiego w walce o wolną Polskę?

- Jak przebiegały walki o granice odrodzonej Polski?

 

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 112 – 117.

Odpowiedzcie pisemnie w zeszycie na postawione w nacobezu pytania.

 

Obejrzyjcie filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=Zeu8nU2ksW0

4h2205

15.05.2020 piątek

Temat: Podsumowanie i sprawdzenie wiadomości z rozdziału III „Wojny i upadek    Rzeczypospolitej.

Wykonujecie całe podsumowanie ze strony 110 udzielając pisemnych odpowiedzi pod tematem w zeszycie. Macie czas do czwartku 21 maja.

Wideokonferencja Zoom godz.12.00

4h1505

08.05.2020 piątek

Temat: Maria Skłodowska-Curie – polska noblistka.

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Jakie były dokonania najsłynniejszej polskiej uczonej?

- Dlaczego Maria Skłodowska-Curie należała do najwybitniejszych uczonych swoich czasów?

- Kim byli Polacy, którzy otrzymali Nagrodę Nobla?

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 104 – 107.

Obejrzyjcie filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=gUjXNJnNKN0

 

Udzielcie pisemnych odpowiedzi w zeszycie (pod tematem)  na pyt. 2 i 4 str. 107.

4h0805

20 marca 2020 r. piątek

Temat: Jan Zamoyski – druga osoba po królu.

  1. Przeczytaj tekst w podręczniku str. 76 – 79.

  2. Na podstawie przeczytanego tekstu ze str. 76 – 79 wykonaj w zeszycie SPRAWDŹ SIĘ str. 79zad. 1,2,3.

27.03.2020 piątek

Temat: VII wiek – stulecie wojen.

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku do tego tematu str. 80 – 84.

Obejrzyjcie filmik „Potop szwedzki”:

https://gwo.pl/potop-szwedzki-p4596

Wykonajcie z ćwiczeniówki do historii str. 50 i wklejcie ją do zeszytu przedmiotowego.

Każdemu z Was wysyłam udostępnioną przez wydawnictwo część zeszytu ćwiczeń do historii do kl. 4.

 

 

(Przewiń w dół, kliknij "akceptuję przechodzę dalej", przejdź na dół strony i kliknij "zapisz plik")

3.04.2020 piątek

Temat: Tadeusz Kościuszko na czele powstania.

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 89 – 93.

Obejrzyjcie filmik „TADEUSZ KOŚCIUSZKO - bohater Polski i Ameryki”:

https://www.youtube.com/watch?v=0kTWPZ_uhFk

Pisemnie w zeszycie wykonajcie ćw.1 str. 93: Wymień powód wybuchu powstania kościuszkowskiego z 1794 roku.

W ćwiczeniówce wykonujecie tylko stronę 55 i wklejcie ją do zeszytu przedmiotowego.

Dla chętnych polecam film: „Tadeusz Kościuszko Polski Bohater . Kościuszko Człowiek, który wyprzedził swoje czasy”:

https://www.youtube.com/watch?v=lg4pZJjzwL0

17.04.2020 piątek

Temat: Józef Wybicki i hymn Polski.

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Kto i kiedy stworzył Legiony Polskie we Włoszech?

- Kim był autor polskiego hymny narodowego?

- O czym mówią słowa „Mazurka Dąbrowskiego”?

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 94 – 98, tak aby po przeczytaniu umieć odpowiedzieć na postawione w nacobezu pytania.

Obejrzyjcie  reportaż, który powstał w Muzeum Hymnu Narodowego w Będzinie:

“Mazurek Dąbrowskiego” - od piosenki żołnierskiej do hymnu narodowego

https://www.youtube.com/watch?v=o9KavXCl-R0

24.04.2020 piątek

Temat: Romuald Traugutt i powstanie styczniowe.

Na co będziemy zwracać uwagę (nacobezu):

- Dlaczego Romuald Traugutt uważany jest za przykład patrioty?

- Dlaczego wybuchło powstanie styczniowe?

- Jakie były skutki powstania styczniowego?

Przeczytajcie dokładnie materiał zamieszczony w podręczniku str. 99 – 103 .

Obejrzyjcie filmiki:

e-learning HISTORIA Temat: ROMUALD TRAUGUTT i Powstanie Styczniowe klasa 4:

https://www.youtube.com/watch?v=59bVdWDwLS0

„CZŁOWIEK ŚWIĘTEGO IMIENIA - TRAUGUTT":

https://www.youtube.com/watch?v=VKouGLshkXk

Udzielcie pisemnych odpowiedzi w zeszycie (pod tematem) na zamieszczone w nacobezu pytania.

bottom of page